Ethnicity differentials in academic achievements the role of time investments

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of population economics
1. Verfasser:	Ha Trong Nguyen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Connelly, Luke B. (VerfasserIn), Le, Huong Thu (VerfasserIn), Mitrou, Francis (VerfasserIn), Taylor, Catherine L. (VerfasserIn), Zubrick, Stephen R. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Australia > Education > Migration > Quantile regression > Second-generation immigrants > Test score gap > Time use diary > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0933-1433