AN INTERDISCIPLINARY RESEARCH GROUP’S COLLABORATION TO UNDERSTAND FIRST-YEAR ENGINEERING RETENTION

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 11 of 30 = 11/31
1. Verfasser:	Tinnell, Teresa Lee (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bego, Campbell R. (VerfasserIn), Ralston, Patricia A. (VerfasserIn), Hieb, Jeffrey Lloyd (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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