Assessing the learnability of process interactions using grammatical spaces

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cognitive Science Society (44. : 2022 : Toronto; Online) Cognitive diversity ; Volume 4 of 6
1. Verfasser:	Yang, Christopher (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Albright, Adam (VerfasserIn), Feldman, Naomi (VerfasserIn)
Pages:	4
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:
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