Prior Spatial Knowledge Differentially Impacts Learning in Children and Young Adults

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cognitive Science Society (44. : 2022 : Toronto; Online) Cognitive diversity ; Volume 2 of 6
1. Verfasser:	Woodbury, Merron (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Duan, Chunan (VerfasserIn), Brol, Eryk (VerfasserIn), Seeger, Rena Patricia (VerfasserIn), Schlichting, Margaret (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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