Das ICMM im zielgleichen inklusiven Lateinunterricht ein Praxisbeispiel zur Integration des Modells in eine binnendifferenzierende Unterrichtskultur

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inverted Classroom and Beyond (Veranstaltung : 2015 : Marburg) Inverted classroom and beyond
1. Verfasser:	Weidmann, Dirk (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!