Reflections on Applying Innovative Project-Based Learning: Shadow Play in OBTL Classroom

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	SETE (6. : 2021 : Zhuhai) Emerging Technologies for Education
1. Verfasser:	Leung, Hoi-yung (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Jiang, Wei (VerfasserIn), Tam, Tat-keung (VerfasserIn), Man, Doh-ming (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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