Revisiting the bottleneck hypothesis the role of sexual identity development in the career exploration and decision-making of sexual minority college students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of vocational behavior
1. Verfasser: Morris, Taylor R. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lent, Robert W. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Career self-management model > College students > LGBTQ > Sexual identity development > Social cognitive career theory > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0001-8791