Fehler didaktisch nutzbar machen mit AR - FeDiNAR : Projektbericht

Fehler didaktisch nutzbar machen mit AR - FeDiNAR Projektbericht

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Goppold, Marvin (VerfasserIn)
Körperschaften: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Institut für Arbeitswissenschaft (Herausgebendes Organ), QualiTec (Herausgebendes Organ), oculavis GmbH (Herausgebendes Organ), Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe Labor für Industrial Engineering (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser: Thiem, Silke (VerfasserIn), Atanasyan, Alexander (VerfasserIn), Bliznyuk, Artem (VerfasserIn), Herrmann, Jan-Philipp (VerfasserIn), Charalabides-Bständig, Maria (VerfasserIn), Omsels, Michael (VerfasserIn), Nohr, Svenja (VerfasserIn), Gamber, Thilo (VerfasserIn), Tackenberg, Sven (VerfasserIn), Schluse, Michael (VerfasserIn), Frenz, Martin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Aachen Institut für Arbeitswissenschaft der RWTH Aachen University 01.12.2022
Schlagworte:
Forschungsbericht > Betriebliche Ausbildung > Fehler > Lehrmittel > Erweiterte Realität
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:Förderkennzeichen BMBF 01PV185A-D
Verbundnummer 01186014
Laufzeit: 01.02.2019-30.06.2022
Literaturverzeichnis: Seite 96-103
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Beschreibung:103 Seiten, 2 ungezählte Blätter
Illustrationen, Diagramme