MULTIPLE CHOICE LEARNING ASSESSMENTS FOR INTERMEDIATE MECHANICAL ENGINEERING COURSES: INSIGHTS FROM THINK-ALOUD INTERVIEWS

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 19 of 30
1. Verfasser:	Ford, Matthew J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ritz, Hadas (VerfasserIn), Finio, Benjamin (VerfasserIn), Fisher, Elizabeth M. (VerfasserIn)
Pages:	19
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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Beschreibung
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