GENERATION-Z LEARNING APPROACHES TO IMPROVE PERFORMANCE ON THE FUNDAMENTALS OF ENGINEERING EXAM

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 19 of 30
1. Verfasser:	Crepeau, John (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Willis, Barry (VerfasserIn), Quallen, Sean (VerfasserIn), Beyerlein, Steven W. (VerfasserIn), Cordon, Dan (VerfasserIn), Soule, Terence (VerfasserIn), Northcutt, P. K. (VerfasserIn), Gaffney, Terri A. (VerfasserIn), Kimberling, Jeffrey (VerfasserIn), Shears, Angela C. (VerfasserIn), Miller, Ann (VerfasserIn)
Pages:	19
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!