Estimation of Online Lecture Quality Using Fundamental Frequency Characteristics ExTracted from Student Utterances

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	LCT (9. : 2022 : Online) Learning and collaboration technologies ; Part 1: Designing the learner and teacher experience
1. Verfasser:	Takata, Tomoyuki (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Wakita, Yumi (VerfasserIn)
Pages:	1
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
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