An Ontology-based Approach to Annotating Enactive Educational Media: Studies in Math Learning

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	LCT (9. : 2022 : Online) Learning and collaboration technologies ; Part 1: Designing the learner and teacher experience
1. Verfasser:	Coelho, Raquel da Silva Vieira (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Selleri, Fernando (VerfasserIn), Reis, Julio Cesar dos (VerfasserIn), Pereira, Francisco Edeneziano Dantas (VerfasserIn), Bonacin, Rodrigo (VerfasserIn)
Pages:	1
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
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