WORK-IN-PROGRESS: ENGINEERING SELF-EFFICACY IN FIRST-YEAR DESIGN

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 14 of 30
1. Verfasser:	Gray, Megan (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Saterbak, Ann (VerfasserIn), Santillan, Sophia T. (VerfasserIn), Rizk, Michael (VerfasserIn), Sperling, Jessica (VerfasserIn)
Pages:	14
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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Beschreibung
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