Methodological Considerations for Understanding Students’ Problem Solving Processes and Affective Trajectories During Game-Based Learning: A Data Fusion Approach

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	HCI-Games (3. : 2021 : Online) HCI in games ; Part 2: Serious and immersive games
1. Verfasser:	Israel, Maya (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Liu, Tongxi (VerfasserIn), Moon, Jewoong (VerfasserIn), Ke, Fengfeng (VerfasserIn), Dahlstrom-Hakki, Ibrahim (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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