Assessing potential improvement in education unravelling pupils' and schools' inefficiencies using a multi-level metafrontier approach

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economic modelling
1. Verfasser:	Azar, Paola (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sicilia, Gabriela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Educational performance > Multilevel metafrontier approach > Primary education > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0264-9993