PROVOKED EMOTION IN STUDENT STORIES OF MOTIVATION REVEAL GENDERED PERCEPTIONS OF WHAT IT MEANS TO BE INNOVATIVE IN ENGINEERING

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 14 of 30 = 14/31
1. Verfasser:	Karanian, Barbara A. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Taajamaa, Ville Mikael (VerfasserIn), Parlier, Christopher Andrew (VerfasserIn), Eskandari, Mona (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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