Experimentation in Physics Education: Should We Bother

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	GIREP-ICPE-EPEC-MTPL (Budapest : 2019) Teaching-learning contemporary physics
1. Verfasser:	Sharma, Manjula D. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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