Sachbericht zum Verwendungsnachweis für das BMBF-geförderte Projekt "Mehrsprachiges und Interkulturelles Lernen (MIL)

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	Friedrich-Schiller-Universität Jena Professur Interkulturelle Kommunikation (Herausgebendes Organ), Universität Kassel (Herausgebendes Organ)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Kassel Universität Kassel, Institut für Romanistik - Fachgebiet Fremdsprachenlehr- und -lernforschung: Didaktik des Französischen und Spanischen 2022 Jena Friedrich-Schiller-Universität Jena - Bereich Interkulturelle Wirtschaftskommunikation - Professur Interkulturelle Wirtschaftskommunikation 2022
Schlagworte:	Forschungsbericht > Fremdsprachenunterricht > Interkulturelle Erziehung
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Beschreibung
Beschreibung:	Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden Förderkennzeichen BMBF 16INB1047A-B Verbundnummer 01241694 Laufzeit: 18.10.2021-17.04.2022
Beschreibung:	2, 9 Blätter Diagramme, Illustrationen