WORK IN PROGRESS: EPIC FAIL — AN ATTEMPT TO OBSERVE MENTORING RELATIONSHIPS WITHIN SHORT-TERM, LAB-BASED RESEARCH EXPERIENCES FOR UNDERGRADUATES (REU) PROGRAMMS
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Veröffentlicht in: | American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 29 of 30 = 29/31 |
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Pages: | 125 |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | eng |
Veröffentlicht: |
2021
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