Impact of the IRS Idiom Teaching on Elementary Students’ Learning Achievement and Motivation

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ICITL (4. : 2021 : Online) Innovative technologies and learning
1. Verfasser:	Lai, Mei-Jie (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Chen, Hong-Ren (VerfasserIn), Yu, Sen-Chi (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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