Lesewerthaltungen im Übergang von der Schule an die Universität : eine qualitative Längsschnittstudie

Lesewerthaltungen im Übergang von der Schule an die Universität eine qualitative Längsschnittstudie

Dissertation, Universität Osnabrück, 2022

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Witte, Jennifer (VerfasserIn)
Körperschaft: Universität Osnabrück (Grad-verleihende Institution)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin, Bruxelles, Lausanne, New York, Oxford Peter Lang 2022
Schriftenreihe:Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik Band 47
Schlagworte:
Hochschulschrift > Deutschunterricht > Literaturunterricht > Oberstufe > Studium > Entwicklung > Leseverhalten > Leseinteresse > Lesen > Sozialisation > Bildungsgang
Online Zugang:Inhaltstext
Unbekannt
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Osnabrück, 2022
Beschreibung:Literaturverzeichnis Seite 435-473
Beschreibung:473 Seiten
Illustrationen
21 cm x 14.8 cm, 681 g
ISBN:9783631887295
978-3-631-88729-5
3631887299
3-631-88729-9
|o|97836318873018