Between inclusion and improvement evidence and the politics of teaching assistants in England

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (2019 : Linz) Vermessen?
1. Verfasser: Hofbauer, Susann (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Kelly, Peter (VerfasserIn), Beck, Anna (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2021
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
ISBN:9783830943167
3830943164