Affekt - Gefühl - Emotion: zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive
Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für das Verstehen pädagogischer Phänomene. In d...
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Opladen, Berlin, Toronto
Verlag Barbara Budrich
2023
|
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Band15 |
| Schlagworte: |
Affect (Psychology)
> Psychoanalytic interpretation
> Emotions
> Psychoanalysis and education
> Psychoanalysis
> Child
> EDUCATION / Educational Psychology
> Psychologie: Emotionen
> Psychology: emotions
> Pädagogik: Theorie und Philosophie
> Pädagogische Psychologie
> Aufsatzsammlung
> Psychoanalytische Pädagogik
> Affekt
> Gefühlsreaktion
> Emotionales Verhalten
> Emotionsregulation
|
| Online Zugang: | Cover Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen 
Keine Ergebnisse!