Präsenz. Online. Hybrid. universitäre Geschichtslehre nach der Pandemie

Frontmatter -- 1. Einleitung -- 1.1 Erfahrungshintergrund -- 1.2 Hochschulpolitische Rahmenbedingungen -- 1.3 Mediendidaktische Konzepte -- 1.4 Begriffsdefinitionen -- 1.5 Struktur des Bandes -- 2. Gute Präsenz- und Onlinelehre -- 2.1 Lernaktivität -- 2.2 Didaktischer Rahmen -- 2.3 Sozialer Rahmen -...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gregor, Florian (VerfasserIn)
Körperschaft:	Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH (Verlag)
Weitere Verfasser:	Heying, Mareen (VerfasserIn), Neumann, Arndt (VerfasserIn), Schmidt, Dennis (VerfasserIn), Schürmann, Svenja (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt/M. Wochenschau Verlag 2023
Schriftenreihe:	Kleine Reihe Hochschuldidaktik Wochenschau Geschichte
Schlagworte:	Lehrmittel > Geschichtsstudium > Hochschuldidaktik > E-Learning
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

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Beschreibung
Zusammenfassung:	Frontmatter -- 1. Einleitung -- 1.1 Erfahrungshintergrund -- 1.2 Hochschulpolitische Rahmenbedingungen -- 1.3 Mediendidaktische Konzepte -- 1.4 Begriffsdefinitionen -- 1.5 Struktur des Bandes -- 2. Gute Präsenz- und Onlinelehre -- 2.1 Lernaktivität -- 2.2 Didaktischer Rahmen -- 2.3 Sozialer Rahmen -- 2.4 Organisatorischer Rahmen -- 3. Onlineformate -- 3.1 Lernplattformen -- 3.2 Onlineseminare -- 3.3 Von Onlinevorlesungen zu Podcasts -- 3.4 Leitfäden, Onlinesprechstunden, Exposés -- 3.5 Onlineprüfungen -- 4. Hybridlehre -- 4.1 Technische Bedingungen und didaktische Überlegungen -- 4.2 Hybridformate -- 4.3 Grenzen und Chancen -- 5. Blended Learning - die Neue Normalität -- 5.1 Vier Leitsätze -- 5.2 Ein Fallbeispiel -- 5.3 Ausblick -- Backmatter.
Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 53-55
Beschreibung:	55 Seiten 19.7 cm x 11.5 cm
ISBN:	9783734415456 978-3-7344-1545-6 3734415454 3-7344-1545-4