Zur Individualisierung des Lernprozesses eine empirisch-experimentelle Untersuchung zur Auswirkung unterschiedlicher Programmstrategien auf die Effektivität eines Unterrichtsprogramms

Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 1972

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Beiner, Friedhelm (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1972
Schlagworte:	Hochschulschrift
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