AuCity 2 - Augmented Reality in der Hochschullehre am Beispiel des Bauingenieurwesens Schlussbericht Universität Ulm : Erweiterte Realität in der Hochschullehre: Technische und lernpsychologische Entwicklung : Laufzeit: 01.09.2018-28.02.2022

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Seufert, Tina (VerfasserIn)
Körperschaften:	Universität Ulm (Herausgebendes Organ), Universität Ulm Institut für Psychologie und Pädagogik (Herausgebendes Organ), Universität Ulm Institut für Medieninformatik (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Ropinski, Timo (VerfasserIn), Rukzio, Enrico (VerfasserIn), Albus, Patrick (MitwirkendeR), Drey, Tobias (MitwirkendeR), Dreier, Thomas (MitwirkendeR), Hartwig, Sebastian (MitwirkendeR), Hirzle, Teresa (MitwirkendeR), Vogt, Andrea (MitwirkendeR), Wolf, Dennis (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Ulm Universität Ulm 17.08.2022
Schlagworte:	Forschungsbericht > Bauingenieurstudium > Lernumwelt > Virtuelle Realität > Erweiterte Realität
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!