Gender differences in time allocation contribute to differences in developmental outcomes in children and adolescents

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Ha Trong Nguyen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Brinkman, Sally (VerfasserIn), Le, Huong Thu (VerfasserIn), Zubrick, Stephen R. (VerfasserIn), Mitrou, Francis (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Human capital > Child development > Gender gap > Time allocation > Time use diary > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757