Pretend Reading: Vorschulkinder „lesen vor“ implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters

Dissertation, Universität Kassel, 2021

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Strozyk, Kristina (VerfasserIn)
Körperschaften: Universität Kassel (Grad-verleihende Institution), Narr Francke Attempto Verlag (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Tübingen Narr Francke Attempto 2023
Schriftenreihe:Literacy im Elementar- und Primarbereich 2
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Kassel, 2021
Beschreibung:Dissertation erschienen unter dem Titel: Vorschulkinder "lesen vor"
Die hier vorliegende Ausgabe ist eine gekürzte Fassung der Dissertation
Literaturverzeichnis Seite [581]-597
Mit Register
Beschreibung:605 Seiten
22 x 15 cm
ISBN:9783772087912
978-3-7720-8791-2
3772087914
3-7720-8791-4