Videotutorials als Lernquelle von hoher Relevanz in einem hochschulübergreifenden Online-Seminar beschäftigten sich Studierende mit Erkundung, Analyse und Erstellung von Videotutorials

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Üben & musizieren
1. Verfasser:	Doerne, Andreas (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Göllner, Michael (VerfasserIn), Steinbach, Anne (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
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