The RE classroom as a safe public space Critical perspectives on dialogue, demands for respect, and nuanced religious education

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Location, space and place in religious education
1. Verfasser:	Osbeck, Christina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sporre, Karin (VerfasserIn), Skeie, Geir (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2017
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