Online Formative Assessment and Feedback: A Focus Group Discussion Among Language Teachers

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	SCSM (14. : 2022 : Online) Social computing and social media ; Part 2: Applications in education and commerce
1. Verfasser:	Hysaj, Ajrina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Haroon, Harshita Aini (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
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