Theorie der trilemmatischen Inklusion

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Boger, Mai-Anh (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster edition assemblage 2019-2019
Schlagworte:	Inklusion > Diskriminierung > Bekämpfung > Empowerment > Normalisierung > Dekonstruktion > Inklusive Pädagogik
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Beschreibung
Beschreibung:	Gesamttitel von Band 2, Seite 13 übernommen Band 1 als Open Access-Veröffentlichung unter dem Titel Boger, Mai-Anh: Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung erschienen
Beschreibung:	4 Bände 21 cm