Inklusion und Integration als Kernaufgaben des Schulsports der Zukunft zur fachdidaktischen Diskussion der Heterogenitätsdimensionen „Behinderung" und „Migration"
Gemeinsamkeiten von Inklusion und Integration - Ziele und Klärung der Begriffe | Soziale Ungleichheitsprozesse als Ausgangspunkt für Inklusion und Integration | Zur sportpädagogischen Diskussion der Inklusion förderbedürftiger Schülerinnen und Schüler | Ergebnisse der empirischen Schulsportforschung...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Geschichte und Zukunft des Schulsports in Lehre und Praxis |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2022
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Gemeinsamkeiten von Inklusion und Integration - Ziele und Klärung der Begriffe | Soziale Ungleichheitsprozesse als Ausgangspunkt für Inklusion und Integration | Zur sportpädagogischen Diskussion der Inklusion förderbedürftiger Schülerinnen und Schüler | Ergebnisse der empirischen Schulsportforschung zum inklusiven Sportunterricht | Sportpädagogische Diskussion zur Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund | Ergebnisse der empirischen Schulsportforschung zur Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund |
|---|---|
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 173-178 |
| Beschreibung: | Illustrationen |
| ISBN: | 9783785319925 3785319924 |