CAN STUDENTS SELF-GENERATE APPROPRIATELY TARGETED FEEDBACK ON THEIR OWN SOLUTIONS IN A PROBLEM-SOLVING CONTEXT

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 7 of 30
1. Verfasser:	Lund, Carl R. F. (VerfasserIn)
Pages:	7
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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