Using cloud-based virtual learning environments to mitigate increasing disparity in urban-rural academic competence

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Technological forecasting & social change
1. Verfasser: Safdar, Sarah (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Ren, Minglun (VerfasserIn), Chudhery, Muhammad Adnan Zahid (VerfasserIn), Huo, Jiazhen (VerfasserIn), Ur Rehman, Hakeem (VerfasserIn), Rafique, Raza (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Channel expansion theory > Cloud computing > Pedagogy > Performance impact > Task-technology fit > Virtual learning environment > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0040-1625