BIDIRECTIONAL AND COLLABORATIVE FEEDBACK BETWEEN INSTRUCTORS AND STUDENTS FOR SCHOLARSHIP OF TEACHING AND LEARNING (SOTL)
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 3 of 30 |
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| 1. Verfasser: | |
| Pages: | 3 |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
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