THE IMPACT OF TEACHERS’ INTERVENTIONS ON COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING INTERACTIONS IN UNDERGRADUATE ENGINEERING CLASSROOMS

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 28 of 30
1. Verfasser:	Shehab, Saadeddine (VerfasserIn)
Pages:	28
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.