Visual Attention during E-Learning: Eye-tracking Shows that Making Salient Areas More Prominent Helps Learning in Online Tutors

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cognitive Science Society (42. : 2020 : Online) Developing a mind: learning in humans, animals, and machines ; Volume 5 of 5
1. Verfasser:	Tehranchi, Farnaz (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ritter, Frank E. (VerfasserIn), Chae, Chungil (VerfasserIn)
Pages:	5
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
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