"Unterstützte Kommunikation für alle" als inklusives Lehr- und Lernfeld in Kindertagesstätten (UKfa) : Schlussbericht zum BMBF-Forschungsprojekt : Laufzeit des Vorhabens: 01.11.2017-31.12.2020 : Berichtszeit des Vorhabens: 01.11.2017-31.12.2020 = "Sign supported communication for all” as an inclusive teaching and learning field in child day care centres

"Unterstützte Kommunikation für alle" als inklusives Lehr- und Lernfeld in Kindertagesstätten (UKfa) Schlussbericht zum BMBF-Forschungsprojekt : Laufzeit des Vorhabens: 01.11.2017-31.12.2020 : Berichtszeit des Vorhabens: 01.11.2017-31.12.2020 = "Sign supported communication for all” as an inclusive teaching and learning field in child day care centres

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hänel-Faulhaber, Barbara (VerfasserIn)
Körperschaft: Universität Hamburg Arbeitsbereich Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung (PBB) (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser: Goppelt-Kunkel, Madlen (VerfasserIn), Schüler, Maren (VerfasserIn), Braband, Janne (VerfasserIn), Mrohs, Kathrin (MitwirkendeR)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hamburg Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft (EW2), Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung 30.06.2021
Schlagworte:
Forschungsbericht > Kindertagesstätte > Inklusive Schule > Sprachförderung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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