"Da war ich erstmal ganz schön perplex" zur Entwicklung differenzversierter Unterrichtskulturen im Fach Kunst = On the development of diversity-sensitive teaching cultures in the subject of art

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
1. Verfasser:	Kaiser, Michaela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
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