Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration : neue Befunde zu alten Problemen

Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration neue Befunde zu alten Problemen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Weitere Verfasser: Besa, Kris-Stephen (HerausgeberIn), Demski, Denise (HerausgeberIn), Gesang, Johanna (HerausgeberIn), Hinzke, Jan-Hendrik (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wiesbaden, Heidelberg Springer 2023
Schriftenreihe:Educational governance Band 55
Schlagworte:
Aufsatzsammlung > Lehrerbildung > Schule > Bildungspolitik > Evidenz > Begriff > Bildungsforschung
Online Zugang:Inhaltstext
Unbekannt
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:VII, 348 Seiten
Illustrationen
21 cm x 14.8 cm
ISBN:9783658383763
978-3-658-38376-3
3658383763
3-658-38376-3