Effect of a summer school on formative and summative assessment in accounting education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of accounting education
1. Verfasser: Opdecam, Evelien (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Everaert, Patricia (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Accounting > Formative assessment > Higher education > Summative assessment > Summer school > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0748-5751