EDUCATION REDESIGNED: IMPACTING TEACHING AND LEARNING THROUGH A FACULTY DEVELOPMENT COURSE REDESIGN PROGRAM

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 5 of 30 = 5/31
1. Verfasser:	Fitzsimmons, Jason (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Levesque-Bristol, Chantal (VerfasserIn), Bonem, Emily M. (VerfasserIn), Lott, Erica A. (VerfasserIn), Parker, Loran Carleton (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!