Fachwahl Französisch und Gender eine rekonstruktive Interviewstudie zum Übergang in die Sekundarstufe II
Dissertation, Universität Hamburg, 2021
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Körperschaft: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien
Peter Lang
2022
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| Schriftenreihe: | Language culture literacy
Band 15 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Dissertation, Universität Hamburg, 2021 |
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| Beschreibung: | Dissertation erschien unter dem Titel: Französischunterricht und Gender. Eine intersektionale Perspektive auf das Fachwahlverhalten Französisch beim Übergang in die Sekundarstrufe II Literaturverzeichnis: Seiten 423-463 |
| Beschreibung: | 468 Seiten 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783631848944 978-3-631-84894-4 3631848943 3-631-84894-3 |