INSTITUTIONAL VARIATIONS IN ETHICS AND SOCIETAL IMPACTS EDUCATION: PRACTICES AND SUFFICIENCY PERCEPTIONS AMONG ENGINEERING EDUCATORS

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 2 of 30 = 2/31
1. Verfasser:	Bielefeldt, Angela R. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Polmear, Madeline (VerfasserIn), Canney, Nathan E. (VerfasserIn), Swan, Chris (VerfasserIn), Knight, Daniel (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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