Sichtbarmachung "atmosphärischer Momente" phänomenologisch orientierte Vignetten am Beispiel der Bavaria-Lesson

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Musikalische Praxen aus pädagogischen Perspektiven
1. Verfasser:	Jung, Julia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
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