Popular culture, educational discourse, and mathematics

Popular culture, educational discourse, and mathematics

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Appelbaum, Peter Michael (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Albany State University of New York Press c1995
Schriftenreihe:SUNY series, education and culture
Schlagworte:
Mathematics > Study and teaching > Psychological aspects > Popular culture > Mathematikunterricht
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. [267]-298) and index
Beschreibung:viii, 309 p
24 cm
ISBN:0791422690
0-7914-2269-0
0791422704
0-7914-2270-4