Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion als Kriterienraster für studentische Erklärvideos nutzen Ergebnisse aus einem standortübergreifenden Seminar zur geographischen Perspektive

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (30. : 2021 : Paderborn) Sachunterricht in der Informationsgesellschaft
1. Verfasser:	Haltenberger, Melanie (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Böschl, Florian (VerfasserIn), Asen-Molz, Katharina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Video > Lehrmittel > Sachunterricht
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