WHEN LESS IS MORE: HOW SHORT-MESSAGE FEEDS IN SOCIAL MEDIA PLATFORMS AFFECT COLLABORATIVE LEARNING

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Conference on Information Systems (40. : 2019 : München) 40th International Conference on Information Systems (ICIS 2019) ; Volume 3 of 7
1. Verfasser:	Krancher, Oliver (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Dibbern, Jens (VerfasserIn), Meyer, Paul (VerfasserIn)
Pages:	40
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
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Beschreibung
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