Under pressure how faculty gender and contract uncertainty impact students' grades

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Griffith, Amanda L. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sovero, Veronica (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	Faculty contracts > Student grades > Gender differences > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757